學校要聞

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“社會保障前沿問題”高峰論壇暨第十屆上海市研究生學術論壇在我校舉行

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1123日,由中國社會保障學會指導,上海市學位委員會主辦,上海工程技術大學、上海市政府發展研究中心——上海工程技術大學“政府公共決策支持”研究基地、上海社會保障問題研究中心承辦的“社會保障前沿問題”高峰論壇暨第十屆上海市研究生學術論壇在我校成功舉行。來自清華大學、北京大學、上海交通大學、中國建信養老金管理有限責任公司、上海寶山區民政局、人保局、衛健委、醫保局等20余位國內外社會保障領域的著名專家、學者、政府主管部門領導及來自全國各地高校的200余位碩士博士研究生出席了會議。

  


上海工程技術大學校長夏建國教授致歡迎辭。夏建國教授代表學校對各位領導和專家學者們的到來表示了歡迎,介紹了上海工程技術大學發展歷史、辦學宗旨、“四協同”辦學模式,學校整體實力和影響力等情況。夏建國教授還介紹了學校社會保障學科的建設歷程、良好的辦學聲譽、扎實的學科基礎、學科特色優勢以及“社會保障前沿問題”高峰論壇的論壇背景及歷史、取得的成果,熱烈期盼專家學者奉獻最前沿的研究成果,希望此次學術論壇能成為社會保障青年學者和研究生們碰撞思想,激揚學術,激發思考的專業平臺,促進社會保障理論創新發展。夏建國教授表示學校將繼續推動社會保障學科建設,開展國際學術交流,為社會保障改革提供大力支持。

  


上海市民政局局長朱勤皓為學術論壇致賀詞。朱勤皓局長代表上海市民政局對論壇的成功舉辦表示熱烈的祝賀,充分肯定了歷屆社會保障前沿問題學術論壇是有深度、有成果、有特色的學術論壇;并希望本次論壇能夠拓寬學術視野,活躍學術思想、鼓勵知識創新,激發研究生研究和創新的熱情,推動上海乃至全國高校社會保障領域研究再上一個新臺階。

  


會上,上海工程技術大學黨委副書記史健勇副書記代表學校向上海市民政局局長朱勤皓頒發了捐贈證書,向他表示了感謝。朱勤皓局長一直非常關心我校社會保障學科的發展,將一批社會保障、養老服務、社會組織等領域的資料,捐贈給我校社會保障問題研究中心,用于師生的教學和科學研究。朱勤皓局長表示將繼續關注和支持我校社會保障學科的建設和發展。

  


開幕式由上海工程技術大學副校長王巖松教授主持,上海工程技術大學黨委副書記、社會保障問題研究中心副主任史健勇教授和上海工程技術大學、社會保障問題研究中心副主任張健明教授主持了主旨報告。

  

中國人民大學董克用教授,北京大學李玲教授,中國建信養老金管理有限責任公司獨立董事、原上海勞動和社會保障局副局長鮑淡如副局長,上海市寶山區區委書記、上海社會保障問題研究中心主任汪泓教授,上海理工大學副校長吳忠教授,華東師范大學高向東教授、武漢科技大學董登新教授、上海工程技術大學黨委副書記史健勇教授,圍繞“建構更高質量的社會保障體系——中國社會保障 70 年”作了主旨報告。

本次論壇共收到來自中國人民大學、復旦大學、華中科技大學、武漢大學、中南財經政法大學、華中師范大學、中國政法大學、首都經濟貿易大學、遼寧大學、南京大學、河海大學、山東大學、中山大學、南開大學、江西財經大學、安徽財經大學、上海財經大學、華東師范大學、華東政法大學、上海工程技術大學等全國各高校學者的學術論文200 余篇。經論壇學術委員會專家評審,共69 篇論文獲獎,其中一等獎 3 名,二等獎 8 名,三等獎10 名,優秀獎 48 名。國內外青年學者、博士生與碩士生圍繞著養老保險和養老服務、醫療保險與健康管理、社會福利與社會救助3 個專場進行了廣泛與深入的交流與討論,分享了最新的研究成果。本次論壇的召開進一步促進了新時代中國社會保障理論和實踐的發展。論壇還受到了上海教育電視臺、中國教育在線、騰訊新聞網、第一教育等媒體的關注。




論壇還設置了青年圓桌會議及分論壇。112日上午舉行了青年圓桌會議,青年學者與參會代表們共同了研討社會保障前沿問題,112日下午同時舉行了養老保險和養老服務、醫療保險與健康管理、社會福利與社會救助三個分論壇,青年學者及參會代表們分享了研究的最新成果和思考,現場研討氣氛熱烈,在社會保障領域的各熱點問題進行了充分的交流、討論與分享,活躍了學術的氣氛,碰撞出了思想的火花。

本次學術論壇依據習近平總書記提出“科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂”的精神,貫徹落實國務院學位委員會辦公室和教育部學位管理與研究生教育司關于“研究生教育創新計劃”的精神,以及深化改革,積極探索,不斷適應新形勢對研究生教育的客觀要求。為了全面提高研究生培養質量,在成功舉辦了九屆“社會保障前沿問題”高峰論壇暨上海市研究生學術論壇基礎上,再次舉辦了第十屆學術論壇。論壇依托上海工程技術大學市級重點學科“社會保障學科”優勢,為國內外社會保障領域的青年學者和研究生提供了高起點、深層次、多領域、最前沿的學術交流平臺,拓寬了學術視野,活躍了學術思想,分享了研究成果,在社會保障學界發揮了凝結共識、聚合資源、理論創新、擴大宣傳的積極作用。




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